然而在学校wNgC育进行大刀cnym斧的改革的le3a时,校外教育如雨后春笋QP3z飞速发展,很多课外培训esTO仅加重了学qy9E的课外学习qPbH担,更成为很多家庭日渐Usi3重的经济负lWRs。
城乡之间、地区之间学前教育8aQD展差距较大,学前教育城镇挤R7O0农村弱问题突出,幼儿园之间pp9y园水平差距较大yusQ